学校部门
华体会平台app官网-华体会(中国): 好读书,读好书!| “走进华中师大一附中图书馆‘悦读?乐享’”系列活动之(第十八期)散文类:“生命况味”
作者:
2025级高一年级同学
来源:
科教处
访问量:
2026-04-20

“畅游书海,感受阅读快乐;浸润书香,分享阅读体验。”为全面落实立德树人的根本任务,更好地推动华中师大一附中普通高中新课程新教材实施国家级示范校建设,倾力营造“读好书,好读书”的书香校园文化氛围,学校开展“走进华中师大一附中图书馆‘悦读·乐享’”系列活动,旨在激发每一位师生读书的兴趣,培养良好的学习习惯,通过与书本为伴、与经典为友、与大师对话,开拓视野、陶冶情操、提升素养,培养“未来世界的引领者”,培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
华中师大一附中图书馆作为学校的文化地标,藏书多达九万多册 ,不仅承载着师生们学习阅览、资源获取、学术科研的需求,也发挥着环境育人、文化育人的重要作用,“悦读·乐享”活动将陆续推出同学们推荐的华中师大一附中图书馆馆藏书籍,引导同学们在书籍、信息资源丰富的时代,学会选择读什么书,如何智慧地读书,在阅读分享之中成长为有文化高度、有思想深度、有人文气度的人。

让更多的人,读更多的书。传递阅读的星星之火,感受智慧的静水流深。我们定期推出“走进华中师大一附中图书馆‘悦读·乐享’”系列活动的相关报道,让我们的高中生活有诗、有书、有远方!
本期“走进华中师大一附中图书馆‘悦读·乐享’”系列活动推出2025级高一年级同学阅读推荐的散文类优秀作品专辑。指导老师为语文学科赵旭升老师和高天老师,让我们一起来欣赏同学们推荐的散文类书籍吧!
推荐书目:
1.《我从未如此眷恋人间》(史铁生、汪曾祺等 著)
2。《历史的温度》(张玮 著)
导 语:
当墨香漫过书页的褶皱,当文字在心灵深处织就光影,我们可以窥见散文最本真的模样——不只是解题般的格式化赏析,更是与各路智者的灵魂交流,是在人间烟火中触摸思想的温度,是在哲思联想中顿悟人、自然与社会的本真。正值诗一样的年纪,同学们不妨卸下尘世的喧嚣,捧一本沉淀时光的散文,让林清玄的禅意、汪曾祺的烟火、史铁生的坚韧,顺着指尖渗透进生命的漫长修行。
在本次“悦读?乐享”活动中,我们以文为舟,穿越岁月的星河,于字里行间拾取感动与力量;以读为友,在交流与共鸣中,让每一次翻阅都成为一场温柔的邂逅,让每一段感悟都化作照亮生活的微光。我们一同品味古典散文的意境深远,畅谈《桃花源记》“阡陌交通,鸡犬相闻”的闲适与《醉翁亭记》“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的旷达;一同探寻现代散文的人文之韵,感受梁实秋《雅舍小品》般的风趣、林清玄《清欢》般的澄澈与杨绛《我们仨》般的温情牵挂。
愿同学们能以此次阅读专题活动为桥梁,在散文的世界里,遇见更好的他人,也遇见更丰盈的自己。
“悦读·乐享”推荐人:肖亦秦、彭雅硕、周煊雯(高一19班)

阅读推荐:《我从未如此眷恋人间》(史铁生、汪曾祺等 著)

【书籍概况】
这是一篇由十三位现当代知名作家分享对人世间亲情、感情、美食、草木、山河等美好事物的眷念之情的散文合集,作家从不同的维度,用清新细腻的文字与读者真诚的分享在生活中对美好事物的真实感受与感悟。
【推荐理由】
如果有一本书,它的书名本身就是一句直抵人心的诗,那一定是《我从未如此眷恋人间》。这本散文集收录了史铁生、汪曾祺、梁实秋、季羡林、林徽因、徐志摩等十余位文学大家的经典作品,它并非一本激昂的生命赞歌,而是一次关于“人间滋味”的温柔凝视,让我们在文学大师们的引领下,重新发现并深爱这个活色生香的世界。
【书海拾贝】
好词
碧绿如毡 - 形容草木丰茂,绿得浓厚而平整
云蒸霞蔚 - 描绘绚丽多彩的自然景象
疏影横斜 - 刻画月光下梅枝的清雅姿态
细雨濛濛 - 表现温柔缠绵的雨境
晨光熹微 - 描写清晨破晓时的微光
好句
1.家人闲坐,灯火可亲。 —— 汪曾祺
2.黄油饼是甜的,混着的眼泪是咸的。就像人生,交织着各种复杂而美好的味道。 —— 汪曾祺
3.美食者不必是饕餮客。 —— 梁实秋
4.你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。不是世界选择了你,是你选择了这个世界。 —— 丰子恺
5.其实每时每刻我们都是幸运的,因为任何灾难的前面都可能再加一个‘更’字。 —— 史铁生
6.人间毕竟是温暖的,生活毕竟是美丽的。 —— 季羡林
7.一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实……死是一个必然会降临的节日。 —— 史铁生
【读书札记】
翻开《我从未如此眷恋人间》,仿佛握住了一束暖光。这本书收录了季羡林、汪曾祺、史铁生等文坛大家的散文,没有宏大的叙事,只将目光聚焦于人间烟火、草木生灵与寻常岁月,却在字里行间织就出最动人的生命赞歌,让我在浮躁的日子里,重新触摸到生活本真的温度。
汪曾祺先生笔下的美食,是最鲜活的人间注脚。他写炒青菜要“猛火快炒,断生为度”,写高邮鸭蛋“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”,简单的文字里满是对食物的热忱,更藏着对生活的热爱。原来,一顿家常便饭、一碟寻常小菜,都能成为眷恋人间的理由。这份对烟火气的珍视,让我想起自己家乡的味道,那些藏在食物里的亲情与回忆,正是人间最珍贵的馈赠。
季羡林先生对草木生灵的温柔,更让我看见生命的微光。他写老猫“在我身前身后蹦跳,蹭我的腿,叫得亲昵”,写荷塘里的荷花“在绿叶的映衬下,红的、粉的,亭亭玉立”,字里行间满是对万物的悲悯与热爱。在他眼中,一只猫、一池荷都是生命的奇迹,这份对平凡生命的尊重,让我学会以温柔的目光看待世界——原来,墙角的野草、檐下的飞鸟,都是人间值得的证据。
史铁生在病痛中的思考,则让我读懂眷恋的深层意义。他在轮椅上凝视地坛,写下“死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日”。即便身处苦难,他依然能从地坛的草木、往来的行人中,找到活下去的力量与勇气。这份在困境中依然热爱生活的执着,让我明白,眷恋人间,不仅是眷恋顺遂的美好,更是接纳不完美的勇气,是在苦难中依然能发现光芒的智慧。
合上书页,心中满是暖意。这本书就像一面镜子,照见我们忽略的日常美好:清晨的第一缕阳光、傍晚的万家灯火、家人的一句叮咛、朋友的一次陪伴。它告诉我们,人间从不是遥不可及的远方,而是藏在每一个平凡的瞬间里。往后,愿我们都能带着这份眷恋,认真生活,在烟火人间中,拾得满心欢喜与温暖。
赵旭升老师点评:
《我从未如此眷恋人间》这本散文集。它汇集史铁生、汪曾祺等名家之作,于烟火日常写尽生命温柔。这里有咸鸭蛋的鲜香、地坛的静思,文字质朴却藏治愈力量,既教你以小见大的写作巧思,更引你发现生活诗意。愿你在书中读懂眷恋,热爱当下。
“悦读·乐享”推荐人:潘傲博(高一8班)

阅读推荐:《历史的温度》 张玮 著

【书籍概况】
作为一部“为历史祛魅,为人性加温”的现象级读物,《历史的温度》系列是新闻人张玮(笔名馒头大师)以现代视角重新打捞历史尘埃的匠心之作。全书七卷,收录了数百篇独立成章的历史故事,时间上纵贯古今,地域上横跨中外,构建了一座充满细节与回响的“历史广场”。
【推荐理由】
作者以新闻人的敏锐和人文主义者的温情,将笔触探入教科书宏大叙事的背面。全书以“人物”、“事件”、“趣味”、“抉择”为隐性的经纬,编织出一幅幅立体而鲜活的历史图景:上至庙堂之高的博弈与理想,下至江湖之远的挣扎与信念,远至科学殿堂的灵光与代价,近至体育赛场的热血与遗憾,尽数被平等地置于聚光灯下。它不致力于给出确凿的结论,而是致力于呈现过程的复杂、人性的多面与时代的局限,邀请读者一同感受历史冰山下那浩瀚的暖流与寒潮。
其核心魅力在于一种“降温的写史姿态”与“升温的读史体验”。作者刻意收敛评判的激情,以冷静、平实乃至充满现场感的笔调,还原事件的原貌与人物的处境。正是这种“降温”的客观,反而最大程度地释放了历史本身蕴含的悲悯、勇气、彷徨与坚韧,让读者得以触摸到那段过往真实的“体温”,实现一种穿越时空的理解与共鸣。
【书海拾贝】
1.“历史上,那些我们曾经认为是‘坏人’的人,可能也有他的理想与坚持;那些我们崇拜的‘好人’,可能也有人性的弱点与时代的局限。”
2.“读历史,重要的不是知道‘他们’做了什么,而是思考‘我’若身处其中,会如何抉择。”
3.“许多曾改变世界的伟大发明与发现,其背后都交织着个人的执着、偶然的运气,甚至残酷的竞争。”
4.“体育,是人类战争的诗意替代品。它承载的不仅是输赢,更是一个国家或一个时代的精神投射。”
5.“在时代的巨浪面前,个体如扁舟。但正是无数扁舟不经意的航向,最终改变了潮水的方向。”
6.“灾难是一面镜子,既能照出极致的丑恶,也能映射出永不磨灭的人性光辉。”
7.“有些沉默的名字,值得被记住。并非因为他们的成功,而是因为他们的失败,同样诠释了某种价值。”
8.“科学的进步,常常伴随着旧范式的悲壮坚守与新观念的残酷斗争,没有纯粹的温良恭俭让。”
9.“历史没有‘如果’,但思考‘如果’,能让我们更深刻地理解当时的‘必然’与‘偶然’。”
10.“真正的勇气,很多时候不是慷慨赴死,而是在漫长而无望的坚持中,不熄灭自己内心那点小小的光。”
【读书札记】
如今,当我再看到“抗战”二字,脑海中或许不再仅是宏大的战役数字,而会闪过“沈崇诲”驾机冲向敌舰的决绝身影;提及“居里夫人”,在诺奖光环的背后,或许也会想起她在风云变幻的时代中流露的平凡温情与复杂心绪;说到“奥运会”,除了金牌的荣耀,更能体会刘长春“单刀赴会”时,一个民族对世界的沉重叩问。《历史的温度》从不是枯燥史实的汇编,而是能激活记忆、丰盈认知、滋养判断的思想触媒。它以充满细节的叙事微光,照亮了历史长廊中那些被忽略的角落,也让我们在信息纷繁的当下,重获一种沉静打量世界、深刻体察人心的能力。
品读此书,恰似手持一盏能调节焦距的灯,既照亮历史舞台中央的主角,也让边缘的配角、幕后的工作者乃至沉默的大多数显影。这份魅力,首先源于它是一部“祛魅的立体镜”——它让我们看到,“天才”如爱因斯坦,在提出相对论的1905年,也只是个为生活发愁的专利局小职员,他的婚姻与家庭同样充满寻常人的烦恼与遗憾。它告诉我们,“英雄”如坚守四行仓库的“八百壮士”,在彪炳史册的壮举背后,也有着对生存最本能的渴望与撤退时的纷争迷茫。它也试图追溯“汉奸”如汪精卫青年时“引刀成一快”的革命热血,剖析其最终抉择中“曲线救国”的幻梦与性格的悲剧。这种拒绝脸谱化的叙述,剥去了历史人物身上被后世过度粉饰或妖魔化的油彩,让我们看到一张张在时代洪流中真实挣扎、充满矛盾的人性面孔。
更触动人心的是书中无处不在的“抉择的共情场”。历史在此不再是冷冰冰的“必然结果”,而是一个个活生生的人在具体情境下的“艰难时刻”。透过书页,我们仿佛能感受到甲午海战中邓世昌下令冲向“吉野”时,那份“撞沉敌舰”的绝望与决绝;能体察到面临是否投下原子弹的杜鲁门,那份承载无数生灵重量的焦虑与孤独;也能理解顾维钧在巴黎和会上,于强国环伺中为中国权益做最后申诉时,那份“弱国无外交”的愤懑与外交官的极限努力。这种将历史“过程化”、“情境化”的写法,邀请我们暂时搁置“上帝视角”,与当事人一同置身迷雾,从而对勇敢、懦弱、智慧与失误,都多了一份“理解之同情”。
作为一部面向大众的“历史启蒙书”,《历史的温度》以其“思维的播种机”特性,重塑着我们看待过去、现在与未来的方式。它通过“体育与战争”、“科学与人情”、“灾难与人性”等独特章节的编排,打破了传统历史的分类壁垒,揭示了文明进程的多维互动。更重要的是,它通过呈现海量被主流叙事遗忘的细节——比如二战中那些冒着巨大风险庇护犹太人的普通民众,或是为一项科学发现默默铺路而无名的研究者——它悄然传递着这样的价值观:历史并非仅由大人物书写,每一个普通人的善良、坚守与选择,同样在汇聚成推动社会向前的暖流。它教会读者的,不是背诵史实,而是一种思维习惯:在看待任何宏大议题或热点事件时,多问一句“如果是我,会怎么做?”,多想一想背后还有哪些被忽略的视角和细节。
如今在信息爆炸、观点极化的时代重读此书,更能体会其弥足珍贵的“温度”。当我们在网络上轻易对某人某事贴上标签时,书中那些复杂多维的历史人物会提醒我们保持审慎;当我们被时代的焦虑裹挟,感到个体无力时,那些在绝境中依旧坚持“做对的事”的小人物会给予我们力量;当我们习惯于接受现成的结论时,书中那些对历史定论的微妙追问,会激发我们独立探索与思考的本能。《历史的温度》从来不是提供标准答案的教科书,而是一座开放的历史公园,邀请每一位读者走入其中,感受微风、触摸石块、倾听回响,最终带着属于自己的那份对历史的体悟与对人性的信心,更从容、更温情、也更清醒地面对当下的生活与世界。
高天老师点评:
《历史的温度》最可贵之处在于,用有血有肉的细节将历史从教科书的概念还原为“人的故事”——那些矛盾、挣扎与温度,正是培养历史同理心与批判性思维的起点。全文以“温度”为魂,从历史细节切入,精准捕捉了该书的精髓——祛魅、共情与启蒙。结构清晰,层层递进:先以生动例证引入核心观点,再深入剖析书中“祛魅立体镜”与“共情场”两大特质,最终升华至历史思维对当下的关照,逻辑严谨。
指导教师:赵旭升

华中师大一附中高中语文骨干教师,武昌区优秀青年教师,曾获省市区优质课一等奖,华中师范大学文学院校外论文专家评审,主编《高中语文作文导写》系列丛书,参编《走进华师一》等多部华体会平台app官网-华体会(中国)教辅书籍,连续多次承担省市区级大型公开课,指导多位学生获得各类作文奖项。
指导教师:高天

华中师大一附中青年教师。“湖北好课堂”一等奖获得者,被空军授予2019年度全国空军青少年航空学校“优秀教师”荣誉称号。