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华体会平台app官网-华体会（中国）: 江西上犹中学党委书记陈砚堂在全国乡村华体会平台app官网-华体会（中国）大会分享县中帮扶实践——探索从“外部输血”到“自我造血”的县中振兴之路
作者：
通讯：陈雅婷
来源：
江西上犹中学
访问量：
2025-12-04
践行纲要精神，振兴乡村华体会平台app官网-华体会（中国），夯实强国根基。11月30日至12月1日，由中国华体会平台app官网-华体会（中国）发展战略学会区域华体会平台app官网-华体会（中国）专委会等4家专业委员会和北京师范大学出版集团期刊社、赣州市华体会平台app官网-华体会（中国）局、上犹县人民政府联合主办，上犹县华体会平台app官网-华体会（中国）局承办的“2025乡村华体会平台app官网-华体会（中国）大会”在上犹县举办。
在上午进行的主题交流、专题报告环节，来自全国各地的专家、学者围绕大会主题作了精彩发言，分享了真知灼见。
上午的会议还举行了北京师范大学出版集团华体会平台app官网-华体会（中国）家成长丛书捐赠仪式，华体会平台app官网-华体会（中国）党委书记陈砚堂和县内其他4所学校党组织书记代表各自学校接受捐赠。
在下午举行的“2025乡村华体会平台app官网-华体会（中国）大会·县域普通高中振兴探索平行论坛”上，应邀作专题报告的5位专家之一，华中师大一附中选派至上犹中学担任党委书记的陈砚堂同志，分享华师一帮扶实践《从“输血”到“造血”:托管帮扶如何激发县中内生动力》。
第一阶段
精准“输血”，破解发展瓶颈
针对师资结构不优、教研能力薄弱等诸多现实挑战，首轮帮扶在周斌校长带领下，实施师资梯队优化、夯实教研根基等四大破解行动，“输血”成效显著：2025年高考成绩实现跨越式提升，学校办学理念全面革新，内生发展动力初步孕育。
第二阶段
聚焦“造血”，构筑内生体系
2025年8月，陈砚堂同志接任党委书记，帮扶工作进入以“造血”为核心使命的第二阶段，学校系统启动四大“造血”工程。资源内生工程，变“采购教辅”为“自主研发”，推动教师从资源使用者向课程创造者转型；精准帮扶工程，从“大水漫灌”转向“精准滴灌”，有效转化“临界生”，激活学生自主学习能力；卓越引领工程，由“借船出海”转为“自主造船”，实施“双导师制”，打造本土化金牌教练团队；文化滋养工程，推动“要我做”为“我要做”，建立教师专业成长电子档案，定期举办教学分享活动，营造开放、信任、互助的教研文化生态。
未来展望
塑造自我驱动的华体会平台app官网-华体会（中国）生命体
陈砚堂书记强调，帮扶的本质是“赋能”而非“替代”，“输血”是路径，“造血”才是目标，最终要让上犹中学成长为自我驱动、持续更新、充满活力的华体会平台app官网-华体会（中国）生命体。
路虽远，行则将至。华中师大及华中师大一附中托管帮扶上犹中学的实践，为新时代县中振兴提供了可复制、可推广的实践样本——通过从外部“输血”到内部“造血”的系统性变革，真正激活县中华体会平台app官网-华体会（中国）自主、健康、可持续发展的内生动力。
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