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华体会平台app官网-华体会（中国）: 好读书，读好书！| “走进华中师大一附中图书馆‘悦读?乐享’”系列活动之（第十九期）小说类：“人间百态”（四）
作者：
2024级高二年级师生
来源：
华师一科教处
访问量：
2026-05-10
“畅游书海，感受阅读快乐；浸润书香，分享阅读体验。”为全面落实立德树人的根本任务，更好地推动华中师大一附中普通高中新课程新教材实施国家级示范校建设，倾力营造“读好书，好读书”的书香校园文化氛围，学校开展“走进华中师大一附中图书馆‘悦读·乐享’”系列活动，旨在激发每一位师生读书的兴趣，培养良好的学习习惯，通过与书本为伴、与经典为友、与大师对话，开拓视野、陶冶情操、提升素养，培养“未来世界的引领者”，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
华中师大一附中图书馆作为学校的文化地标，藏书多达九万多册 ，不仅承载着师生们学习阅览、资源获取、学术科研的需求，也发挥着环境育人、文化育人的重要作用，“悦读·乐享”活动将陆续推出同学们推荐的华中师大一附中图书馆馆藏书籍，引导同学们在书籍、信息资源丰富的时代，学会选择读什么书，如何智慧地读书，在阅读分享之中成长为有文化高度、有思想深度、有人文气度的人。
让更多的人，读更多的书。传递阅读的星星之火，感受智慧的静水流深。我们定期推出“走进华中师大一附中图书馆‘悦读·乐享’”系列活动的相关报道，让我们的高中生活有诗、有书、有远方！
本期“走进华中师大一附中图书馆‘悦读·乐享’”系列活动推出2024级高二年级同学阅读推荐的小说类优秀作品专辑（四）。指导老师为语文学科刘砺萍老师，让我们一起来欣赏同学们推荐的小说类书籍吧！
推荐书目：
1、《命若琴弦》（史铁生 著）
2、《伊豆的舞女》（【日本】川端康成 著）
3、《杀死一只知更鸟》（【美国】哈珀·李 著）
指导教师：刘砺萍
高中语文教师，华中师范大学文学硕士。主张关注学生的生命体验，多次辅导学生作文荣获一等奖，教学成绩显著。曾在国家级教学刊物上发表《让学生的写作情感触电》《语文教材插图要取之有度》等论文，获得2011年度“全国基础华体会平台app官网-华体会（中国）科研先进个人”等称号。
导 语：
翻开每一本小说，每一次掩卷沉思都是向一个熟悉又陌生的艺术世界远足。沉浸于小说阅读，穿行于不同的时空，总会让我们在他人的故事中照见天地人生，自己的视野与情感边界由此变得更为广阔。
同学们沉浸在小说故事中感受语言的节奏，捕捉鲜活的人物个性，体验那些超越个人局限的悲欢离合……这世界形形色色：有的是“挥之不去的苍凉与复杂况味久久萦绕”，有的是“掩卷沉吟，看一个‘完美的人’在19世纪沙俄的悲哀”，有的是“学会慢下来一步一个脚。督艋短那傧，奏响青春的乐章”，有的是随主人公“洗涤了自己的心灵，不觉间热泪盈眶”，还有的是思考当个体的良知与集体的谬误狭路相逢时，“我们该如何自处”……
这些不是一本本普普通通的书，是同学们用心品读后的真挚发问，是在天地之间叩响未来大门！小说向来以跌宕起伏的情节摄人心魄，阅读与欣赏的过程显得尤为漫长且艰险。或在古典篇章里体悟传统文化的厚重底蕴，或在外国名著中领略不同文明的精神肌理，或在平凡生活里坚守感动与热爱……这一份份读书分享，这种共鸣，正是文学最珍贵的馈赠——让我们更深刻的审视，而不是去急于寻求“标准”答案。
愿这满怀诚意的小说“悦享”，有永远未被读完的好故事，能留存阅读的美好，让我们更勇敢、更慈悲地走向自己未来的人生！
“悦读·乐享”推荐人：谢思媛（高二3班）
阅读推荐：《命若琴弦》 （史铁生 著）
【书籍概况】
《命若琴弦》中的老瞎子，以卖唱谋生，期间收了小瞎子为徒。行至野羊坳的苦夏，老瞎子终于凑够了治好眼疾的药引——1000根弹断的琴弦。当他满怀憧憬地走去药铺，却被人告知那药方不过是一张无字的白纸。他怅惘，不解，却最终明白“过程的意义”。于是，他告诫被爱情伤害的小瞎子，真正的药引其实是1200根琴弦。
【推荐理由】
本文意在探讨“过程”与“结果”。一张白纸的药引，没有痊愈可能的眼疾，这些看似绝望的结果，却蕴藏着对过程的追寻：在弹断1000根琴弦的过程中，老瞎子早已获得了“看见的能力”，他感受阳光的温暖，体味真情的滋味。于是他恍然发觉：没有结果，人生便失去了鲜活、光彩与意义；没有过程，人生中的一切光景都难以尽收眼底。
【书海拾贝】
他一路走，便怀恋起过去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻山、赶路、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么欢乐！那时有个东西把心弦扯紧，虽然那东西原是虚设。
目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧；拉不紧就弹不响。
永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那张无字的白纸。
其实人人都是根据自己的所知猜测着无穷的未知，以自己的感情勾画出世界。每个人的世界就都不同
【读书札记】
一千二百根琴弦
永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看那张无字的白纸。
——题记
“过程”与“结果”是文学家们亘古不变的哲学议题：是《命若琴弦》中老瞎子的一千根琴弦与无望眼疾，是《老人与海》中圣地亚哥的殊死搏斗与空空鱼骨，是《希腊神话》中西西弗斯的日复一日与滚落巨石……然而，这些碎片凝聚成了文学史中，作家对“过程”与“结果”的统一回应——生命的意义是追逐终点——终点的意义是享受过程，哪怕终点原是虚设。
老瞎子在得知药方不过是一张无字白纸后，苦苦沉思，终于明白：目的本来没有。于是他告诉小瞎子：“真正的药引是一千二百根琴弦”，这一千二百根琴弦，便是对过程的庄严宣誓。没有结果，心弦就绷不紧，一如琴声萎靡、消沉；没有过程，琴弦就扯不断，一如人人忧郁、停滞。
这一千二百根琴弦，于少年时期的我们而言，便是对学习过程的持续坚持和对结果的适度总结。
在学业的压力之余，用两个课间时间读完整篇《命若琴弦》，我们也许会有不同的感受。也许面对惨不忍睹的成绩单，触目惊心的排名，我们也能像老瞎子一样明白过程与结果的意义，于是着眼于过程之中，铭记与同学交流学习时的点滴，深藏问老师题目时的真切嘱托。那时的我们，便不会功利地一味盯着远方遥遥无期或当下惨不忍睹的结果，而是带着“过程”与“结果”的辩证认知，学会慢下来一步一个脚。桓桓氐厦恳桓傧，也许最后也能抵达理想的彼岸。
你，是否因考试失利，而产生过放弃的念头？你，是否会因遥遥无望的未来而失去对当下的热爱？
如果有，请一同扯紧欢跳的琴弦，奏响青春的乐章。
刘砺萍老师点评：
推荐者从史铁生的文字里汲取到鼓舞自己的智慧与力量，领悟到“慢下来一步一个脚印”的去体验过程。或许，生活的良方也是一张无字白纸。愿你生命的乐章生生不息……
“悦读·乐享”推荐人：曾梓康（高二4班）
阅读推荐：《伊豆的舞女》（【日本】川端康成 著）
【书籍概况】
《伊豆的舞女》是由日本作家川端康成创作的一篇短篇小说。故事讲述了二十岁的主人公独自一人到伊豆旅行，与舞女一行人同行并分别的经历。表现了自然之美，人情之美与对社会阶级的思考。
【推荐理由】
《伊豆的舞女》这一篇小说，可以用“美”字概括。从自然的美景，到纯真的人情，再到纯净的人心，“美”字贯穿全文，富有日本物哀美学的特点，读来令人感叹其美好，哀叹其不幸。
【书海拾贝】
措辞是如此简单直率，没有任何修饰，带着一种纯真的余韵。这般稚嫩的声音，完全是感情的自然流露。听了她们的话，连我也能坦然地觉得自己是个好人了。我心情愉悦，举目眺望明亮的群山，眼角隐隐作痛。我是孤儿，今年二十岁，总为扭曲的性格深深自责，陷入痛苦的阴郁中无法自拔，所以决定来伊豆旅行。现在，我被看作世间一个再普通不过的好人，这让我心怀感激，更感到温暖。群山明亮起来，离下田的海越来越近了。我挥舞着竹杖，劈开秋天的衰草，大步前行。
一路上，每个村庄前都立着木牌，上面写着：
乞丐与流浪艺人禁止进村。
【读书札记】
洗涤
——读《伊豆的舞女》有感
机缘巧合下，我翻开了这篇《伊豆的舞女》，随川端康成笔下的主人公一起，在伊豆这个唯美的地方，邂逅舞女，再与她分别。我们一起在这段旅行中洗涤自己，读完后，我不觉间早已热泪盈眶。
故事中的“我”二十岁，是个孤儿，为了寻求心灵的洗涤孤身一人来到伊豆旅行。不料这段旅途给“我”带来的，不止是自然的美景。“我”遇见了一群流浪艺人，其中一个舞女引起了我的注意，她看上去十七八岁，第一次与“我”交谈时竟万分羞涩。有意无意中，我与他们同行，展开了一系列的故事。正是这段故事，和着美景深深洗涤了“我”。
故事开篇的“我”给中风的老人与其老伴足够的关心，可以体现“我”本身便是一个善良的人，赶上舞女一行的步伐后我们同吃同住。在交往过程中，“我”与舞女间产生了纯净而朦胧的情感。这种情感伴随他们由衷的夸赞，一同洗涤了我阴郁扭曲的性格。以至于故事结尾，“我”帮助可怜的老婆婆把她和她的三个孙子送去东京时，“别人的一切好意，我都可以坦然接受了”。
“我”与舞女的故事刚开始时，“我”对她的想法并不正当。直到与她交谈时她的羞涩被人调侃，“我”才发觉，她只是个孩子呢，这也是为什么她可以肆无忌惮地赤裸着在浴池边奔跑。看着她天真的样子，“我心中仿佛有股清泉流过”，以至于“头脑也像被濯洗过一般干净”。在我们的相处中，她一次次打动“我”，在最后分别的关头，两人相顾无言，“我”流下了清澈的泪水。
在本篇小说中亦可瞥见作者对社会的思考，各个村子前的立牌“乞丐和流浪艺人禁止进村”和舞女一行人对“我”的毕恭毕敬，包括他们所叫的一声声“少爷”都在时刻提醒“我”自己身份地位的不同——这也是“我”与舞女最终分别的根本原因。
读完本篇小说，我的身上早已爬满鸡皮疙瘩。我被其中的美深深震撼，也跟随主人公洗涤了自己的心灵。我希望更多的人能翻开这本书，跟随川端康成在自然的美景、纯净的人心、唯美的感情中，来一次洗涤灵魂的旅行。
刘砺萍老师点评：
一次美的邂逅让“我”不觉间热泪盈眶，自然激起阅读者的渴望与追寻。能有一次这样的阅读体验就已经很幸福了，倘若随主人公一起洗涤自己的心灵，那份清澈的灵魂该是多么难能可贵！我愿——与你同行！
“悦读·乐享”推荐人：韩卓萱（高二5班）
阅读推荐：《杀死一只知更鸟》（【美国】哈珀·李 著）
【书籍概况】
经济大萧条时期的美国南方小镇里，一起冤案吸引了人们的注意，即使证据充足，汤姆却因肤色被判有罪，含冤惨死，而黑人汤姆的辩护律师阿迪克斯·芬奇一家却被诬告者恶意报复，我——六岁的斯库特和哥哥杰姆便在成长中不断悟得勇敢与正义，从小镇的一角窥见社会的种种不平。《杀死一只知更鸟》是美国作家哈珀·李于1960年创作的长篇小说，小说以1930年的南方小镇为主舞台，影射了当时严重的种族歧视与社会不公。
【推荐理由】
这是一本关于“勇气与正义的成长教科书”，读完此书便得以为勇气重新定义，更深层次的看见人性的善与恶。全篇以斯库特的儿童视角展开叙述，畅读全书，我们同斯库特一起理解这个世界，一起洞察人性，一起坚守正义。
【书海拾贝】
“知更鸟只为人类歌唱，杀死它们是一种罪恶”
“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾的去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但总会有赢的时候”
“在我能直视他人的目光之前，我必须先能直视自己的良心”
“你永远无法真正了解一个人，除非你站在他的角度考虑问题”
【读书札记】
正义的杀戮 无声的回响
一行行文字被覆上冬日的暖阳，教室内唯有翻书声。望着书桌上那一沓奋力写过的试卷，那一本本满是笔墨的教科书，不禁感慨，何其有幸生逢盛世，何其有幸在中华大地上成长，何其有幸用知识充盈每一天的生活。合上《杀死一只知更鸟》，梅科姆镇的夏日热浪似乎还在耳边飘荡，但真正灼烧心灵的，是1930年的不公和歧视，是那声“杀死一只知更鸟”的枪响。哈珀·李用斯库特清澈的目光，映照出成人世界里的黑暗；用一个家庭在小镇中的跌宕起伏，窥见偏见如何以正义之名，行着杀戮之实。
当个体的良知与集体的谬误狭路相逢时，我们该如何自处？
知更鸟是社会真善的代言。他是那个不幸因白人少女的谎言而被判有罪并且致死的黑人汤姆·鲁滨逊，他残疾的左手不可能让他犯下此罪，而事实在种族偏见面前显得是如此的苍白无力。法庭之上，真正主张正义的阿迪克斯辩护逻辑严密，但依旧无法打开十二个白人陪审腐朽的内心。他还是那个怪人拉德利，小镇的留言将他化为幽灵，却在阴影中时时刻刻默默守护者孩子们，在孩子们最需要他的时候义无反顾，挺身而出。两只知更鸟共同诉说着一个不愿被顽固的社会接受的真理：偏见并不需要证据，证据也无法改变偏见，却投射在那些不被在意的灵魂之上。
在这个充斥着不公的社会中，斯库特与哥哥杰姆一同在父亲阿迪克斯的带领下成长，在为杜博斯太太读书里明白真正的勇敢“勇敢就是，在你还没开始的时候就知道自己注定会输，但依然义无反顾的去做，并且不管发生什么都坚持到底。一个人很少能赢，但总会有赢的时候”阿迪克斯也在注定会失败的法律场上坚守正义。在梅科姆镇，他选择为黑人汤姆辩护并不是法律的义务，更是对良知的选择。阿迪克斯忍受着邻里的非议，面对子女的困惑和失败的必然，依旧义无反顾拒绝随波逐流，拒绝跟随社会所谓的正义。
“斯库特，大多数人都是善良的，等你最终了解他们之后就会发现”。《杀死一只知更鸟》终止在梅科姆小镇的夏秋冬，终止在杰姆的灰色幽灵上。“后来他们终于见到了他，才知道他根本没有做过那些坏事，他其实是个非常善良的人”，这不仅是灰色幽灵里的斯托纳，也是《杀死一只知更鸟》里那些被偏见惨遭不公的知更鸟。
窗外或许是知更鸟在歌唱，我们要做的，是发现，听见，守护这纯洁的歌声，更是守护内心的一片净土。
刘砺萍老师点评：
“当个体的良知与集体的谬误狭路相逢时，我们该如何自处？”这是推荐者感到的心灵灼烧。我不由想起那一句“只有伟人才能在茫茫人群里尽享独处的自主”。面对不公和歧视，请你相信，善良与正义在为我们永远歌唱。
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