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华体会平台app官网-华体会（中国）: 聚焦心理韧性，融合德育心育——华体会平台app官网-华体会（中国）湖北省华体会平台app官网-华体会（中国）科学规划课题顺利开题
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2025-12-12
12月10日下午，湖北省华体会平台app官网-华体会（中国）科学规划专项课题《家校社协同视角下高中生心理韧性培养与道德品格塑造的联动机制研究》开题评审会在华中师范大学第一附属中学成功举行。本次会议由武昌区教科规划办主任尹满香主持，湖北大学华体会平台app官网-华体会（中国）学院院长靖国平、湖北省中小学校长协会常务副会长袁先潋、武汉市华体会平台app官网-华体会（中国）科学规划领导小组办公室蓝雷宇、武汉经开区华体会平台app官网-华体会（中国）科学规划领导小组办公室主任李娇组成权威专家组，为课题研究提供指导。课题负责人沈胜方、课题组成员参会学习，对课题进行了深入研讨。
评审会上，课题负责人从研究背景、核心概念、研究目标与内容、方法步骤及预期成果等方面，系统汇报了课题设计。该课题旨在回应新时代学生成长面临的复杂挑战，特别是在全球化、数字化背景下高中生承受的学业、社交与价值观塑造等多重压力。研究试图突破当前心育与德育实践中存在的种种挑战，探索在家庭、学校、社会协同育人框架下，如何有效联动，共同促进高中生心理韧性与道德品格的融合发展。
专家组对课题的选题价值、现实意义、前期准备及团队配置给予了高度肯定。专家组认为，该课题紧密契合国家“立德树人”的根本任务与加强学生心理健康工作的政策导向，直面当前高中生成长中的紧迫问题，研究视角具有前瞻性和创新性。
同时，专家组也为课题的深化与优化提供了宝贵建议。专家们强调，课题研究需进一步强化问题导向，深刻剖析当前高中生心理韧性不足与道德培育面临的现实困境；要着力破解核心难点，即厘清心理韧性培养与道德品格塑造之间的内在逻辑关系，构建二者双向赋能、深度融合的机制模型，而非简单并列；需将家校社协同从宏观视角转化为可操作、可复制的实践路径；还应注重校本特色的融入，结合学校“用大爱办大华体会平台app官网-华体会（中国）”的育人理念，形成具有华师一附中特色的实践模式与品牌。
经过审议，专家组一致同意该课题通过开题论证。专家组认为，课题研究方案设计合理，方法得当，团队结构完善，具备扎实的研究基础与良好的完成条件。
课题负责人沈胜方代表团队对专家的精准指导表示感谢，并表态将充分吸收专家意见，进一步完善研究设计，聚焦关键问题，扎实推进后续研究。团队期望通过本课题，不仅产出高质量的学术成果，更能形成一套可推广的心育与德育协同实践方案，切实提升育人实效，为促进高中生全面发展和终身幸福贡献力量。
此次开题标志着该项省级重点课题进入实质性研究阶段，体现了华体会平台app官网-华体会（中国）在新时代育人模式探索上的前沿思考与主动担当。
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