华体会平台app官网-华体会（中国）

华中师范大学第一附属中学

华中师范大学第一附属中学

scroll down

学校部门

首页

学校办公室

党委办公室

科研教学处

学生工作处

学校发展中心

学校保障中心

招生毕业办公室

青少年航校

华体会平台app官网-华体会（中国）: “十一五”基础华体会平台app官网-华体会（中国）科研与课题研究方案设计

作者：

佚名

来源：

科教处

访问量：

2007-05-15

一、基础华体会平台app官网-华体会（中国）科研的涵义及方法

1、基础华体会平台app官网-华体会（中国）科研的涵义

是指在一定的的华体会平台app官网-华体会（中国）科学理论的指导下，对华体会平台app官网-华体会（中国）现象和华体会平台app官网-华体会（中国）实践中的事实，加以考察，探究，收集，整理，分析，概括，从而揭示华体会平台app官网-华体会（中国）现象的本质和规律的一种创造性实践活动。

基础华体会平台app官网-华体会（中国）科学研究是人们有意识，有目的，有计划，有系统地认识事物的活动。是采用严密的、科学的方法，去探究、发现和掌握华体会平台app官网-华体会（中国）客观规律的过程。

中小学幼儿园开展华体会平台app官网-华体会（中国）科研课题研究时，课题组成员应注意不断收集有关研究对象的事实材料，对其进行分析——探究——概括，不断提高对华体会平台app官网-华体会（中国）现象的认识，达到揭示华体会平台app官网-华体会（中国）现象的本质和规律，用新的理论去指导实践，促进与推动华体会平台app官网-华体会（中国）事业发展的目的。

基础华体会平台app官网-华体会（中国）课题研究是一种创造性实践活动过程。选题来自华体会平台app官网-华体会（中国）实践，不能闭门造车，凭空臆想。它既是一种体力劳动，也是一种脑力劳动，是脑体结合的实践活动。例一：从选题——论证——方案设计——资料整理——分析研究，撰写论文或报告，就是一系列艰苦的脑力劳动。例二，在科研过程中，科研人员要深入基层，调查研究——访谈——实验，它又是繁重的体力劳动。

2、基础华体会平台app官网-华体会（中国）课题研究强调一个“新”字

不能停留在前人或别人研究的已有的结论上，而是在前人，别人成就的基础上，充分利用已经取得的华体会平台app官网-华体会（中国）科研成果，结合自身实际和遇到的新问题，经过深入钻研——反复实践——进入到前人或别人没有进入或没有完全征服的领域，解决前人没有解决或没有完全解决的问题。总之是`立足已知，去探索未知。

去发现新知识，新工具，新方法，从而把人类对华体会平台app官网-华体会（中国）客观规律的认识，不断向前推进！

3基础华体会平台app官网-华体会（中国）课题研究的层次为客观的华体会平台app官网-华体会（中国）科研

华体会平台app官网-华体会（中国）这一系统的全面研究，内容：华体会平台app官网-华体会（中国）的方针，政策，培养目标，培养其人格，华体会平台app官网-华体会（中国）行政，华体会平台app官网-华体会（中国）法规，华体会平台app官网-华体会（中国）总体规划，华体会平台app官网-华体会（中国）发展预测等方面；中观的华体会平台app官网-华体会（中国）科研：华体会平台app官网-华体会（中国）的专门机构——学校的研究。内容：学校的领导管理：学校华体会平台app官网-华体会（中国），教学，及各方面整体改革和建设等等的研究；微观的华体会平台app官网-华体会（中国）科研：华体会平台app官网-华体会（中国）者与受华体会平台app官网-华体会（中国）者的相互关系。

内容：课改新时期，教师如何提高华体会平台app官网-华体会（中国）教学质量，促进其身心发展的研究。

4、基础华体会平台app官网-华体会（中国）课题研究方法

行动研究法、观察法、调查法、个案法、比较研究法、文献资料法、实验法、经验总结法等。如：行动研究法：特点，1）行动研究者也是研究结果的应用者。2）行动研究多以解决实际问题为导向。3）行动研究多以专家，专职研究人员，教师，行政人员及学生家长共同合作的方式来进行。4）行动研究的环境即是最初的工作情景，在问题发生的环境中进行。5）行动研究的问题往往出现在特定班级或学校中特有的，较少推广性。6）不强调控制条件，研究计划不强求过于严密，允许研究者在实践过程中根据状况，边研究边修改方案。

5、开展基础华体会平台app官网-华体会（中国）课题研究应具备的条件

主观条件（1）全面的知识和能力结构，扎实的华体会平台app官网-华体会（中国）科学基本理论知识，较强的工作能力，丰富的实践经验，含华体会平台app官网-华体会（中国）学，`心理学，哲学，学校管理等，理论，组织领导，人际沟通，灵活应变，掌握信息，文学表达等方面的能力。（2）强烈的科研的意识，科研意识指：对教科定义，地位，作用的评价性认识。（3）一定的华体会平台app官网-华体会（中国）科研方法符合客观规律，能达到预期效果的方法。运用此法从事科研，所得出的结论和见解就经得起推敲和他人的挑战，成果才是有推广意义和价值；客观条件：（1）领导的高度重视①长期任务，纳入议事日程。②教科深入到华体会平台app官网-华体会（中国）工作目标管理体系，责任到人。③指导课题组解决实际问题和困难。（2）精良的科研队伍。（3）必要的经费和设备。（4）制度保证。

6、中小学基础华体会平台app官网-华体会（中国）课题研究的原则

（1）客观性原则：指在教科研中，按事物本来面目研究，坚持从客观实际出发，切忌主观臆造或任意猜测。a、对课题，对任务对象持实事求是的态度。用严密的科学方法客观地，全面地，公正地收集材料。b、对课题研究结果，客观而准确加以表达、华体会平台app官网-华体会（中国）权威的观点、上级领导的暗示、自认为科学假设。 (2)华体会平台app官网-华体会（中国）性原则：指：教科研过程中要体现研究的华体会平台app官网-华体会（中国）性，育人性。研究是否有利于思想华体会平台app官网-华体会（中国），身心发展，知识学习，能力提高。(3)全面性原则：指：教科研中，坚持全面地看问题，防止片面性，从丰富多彩的联系中去深入了解事物，分析事物。a、了解越全面，就越能反映问题的各个侧面，越有代表性，越能反映研究问题的本质，特征。兼听则明，偏信则暗。b、收集材料：正面的，反面的，侧面的。c、观察分析；不仅要研究该对象的各个方面，而且要观察研究与其它事物的互相联系。相互依存，相互作用的关系。d、教材中用系统的观点，从整体出发，认识客观事物。e所研究对象在系统中的层次和地位。f所研究对象在它所在系统内部的要素，结构与功能。g所研究对象在它所在系统内部与之相联系的系统的相互关系，在纵向，横向中比较，寻找其规律。总之：局部——整体，微观-——客观——定量——定性，动态——静态，内部——外部的有机结合。(4)可行性原则：指：教科研过程中，对所研究的内部是否具备主客观条件。a研究者的知识结构。b研究者的思维特征。c研究者具备一定教科经验。d综合能力。(5)科学性原则：指华体会平台app官网-华体会（中国）科研活动从课题选定，论证到结束时研究报告的撰写，从研究方法，手段的采用到研究态度和作用的体现，都必须科学，求实，严谨，符合华体会平台app官网-华体会（中国）科学研究的客观规律的要求。

基础华体会平台app官网-华体会（中国）课题研究的基本过程。

二、基础华体会平台app官网-华体会（中国）科研课题研究方案撰写

(一)前期准备工作

基础华体会平台app官网-华体会（中国）科研课题研究方案是课题立项之后，课题组在正式开展研究之前制订的课题研究工作计划。它设计了课题研究的具体目标、内容和步骤等等。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，是课题研究取得成果的保证。尤其是对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的局面。
课题研究最根本的特点就是要有、针对性、创新性。首先，了解同一课题别人在这一领域研究的情况，熟悉了同行的研究情况，我们才不会重复别人走过的路，在别人已经研究很多、很成熟的情况下，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究，避免重复研究，要立足已知，去探索未知。；其次，我们要掌握与课题相关的基础理论知识，（华体会平台app官网-华体会（中国）学、心理学、社会学、现代教学、哲学等等）理论基础扎实，研究工作才能有支撑，否则，研究很难深入下去，很难有真正的创新。因此，我们进行课题研究时，一定要多方面地收集资料，要加强相关理论学习，这样我们撰写的方案才能更科学、更规范、更具操作和实用性。

（二）课题研究方案设计的设计
　 1、选题及课题名称

选题来自华体会平台app官网-华体会（中国）实践，不能闭门造车，凭空臆想。课题名称就是课题的名字。但实际上很多人命课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。如何给课题起名称呢？

（1）名称要准确、规范。

准确--------就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如我们现在有一个课题名称叫“佛山市华体会平台app官网-华体会（中国）现代化进程研究”，这里面研究对象就是佛山市，研究的问题就是华体会平台app官网-华体会（中国）现代化问题。有时候还要把研究方法写出来，比如鸿业小学的“小学生心理健康华体会平台app官网-华体会（中国）实验研究”，这里面研究的对象是小学生，而不是中学生或者大学生，研究的问题的心理健康华体会平台app官网-华体会（中国），研究的主要方法是实验研究，这就说的很清楚，别人一看就知道这个课题是研究什么。而有些课题名称则起的不是很准确，比如，“学科教学中德育渗透的研究”这个名称，就没有把研究的对象、问题说清楚，你是中学生或者说是小学生、大学生，是所有的学科或者是单指语文、数学等。再比如，“集中识字口语突破”这个名称，我想，别人只看题目，就无法看出研究的是什么问题，好象是语文，又好象是英语，是中学或者是小学，是小学高年级或者是小学低年级更没办法看出来。后来我看了一下内容，知道是小学英语教学方面研究，我想能不能改为“集中识字口语突破”小学英语教学模式研究。总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太�。既返匕涯阊芯康亩韵�、问题概括出来。
　　规范--------就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。这里有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
（2）名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。
　　2、课题研究的目的、意义
　　研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党华体会平台app官网-华体会（中国）方针、实施素质华体会平台app官网-华体会（中国）、提高华体会平台app官网-华体会（中国）教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校）的华体会平台app官网-华体会（中国）教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
　　有的也写问题提出背景的，比如某学校承担的湖北省课题《生活化语文教学研究》实施方案的“课题的提出”是这样写的：
　　二十世纪九十年代末，在中国的华体会平台app官网-华体会（中国）界引发了一场关于语文华体会平台app官网-华体会（中国）问题的大讨论。无论是语文界的华体会平台app官网-华体会（中国）专家，还是语文华体会平台app官网-华体会（中国）工作者，甚至众多的学生家长，都对目前语文华体会平台app官网-华体会（中国）的现状提出了各自的看法，并表示了极大的忧虑。究其问题的根本，在于语文华体会平台app官网-华体会（中国）只盯在几本教材上，远离了生活的源泉，以至于越来越深地陷入了“死水”中，教师教得死，考试考得死，学生学得死。
　　从大量的现实和有关的调查中反映出这样一个现实：尽管经过许多年语文课堂上的学习，但学生却积累浅�。亩撩嫦琳恍次恼率毖灾尬�，常感到没有生活；学得很苦却收获很少，对语文课感兴趣的同学越来越少，厌学情绪较浓。究其原因，我们不难发现在教学中常有这样的课堂：学生有思维，但无智慧；有行动，但无热情。因为老师没有把生活中鲜活的事实引入课堂。表面上看，生活事实不是没有出现在教材、课堂或作业中，遗憾的是，这种生活事实仅仅是以例证的角色出现的。当教师为了说明某个观点、证明某种结论、巩固某一记忆时，事实才临时被拉进了课堂，而此时此刻的生活事实，已经不是那种能给人热情、冲动、直觉、遐想的事实，它是被人制作、化妆过的一个道具或角色。老师讲得很辛苦，学生却丝毫没有感触，因为这不是他有体会、有想法、有感受的事实，他是被动的、勉强的理解事实，而要让他再写出这种生活来就更是难上加难了。所以我们的课题“生活化语文教学研究”就是针对当前语文教学为了教而教，远离生活远离学生兴趣的现状提出来的。应该讲这是一个很有现实意义的，也是非常值得研究的课题。
　　面对语文教学的这种现状，我们认为，语文学科作为多门学科的基础学科，要做到真正实施素质华体会平台app官网-华体会（中国）的一个重要突破点，就是要变“应试语文”、“课堂语文”为“生活语文”。我们希望通过多渠道的研究，能寻找到一条突破课堂教学封闭模式的新道路，扩大学语文和用语文的时空界限，使学生利用课堂上的“知”，到生活中去广泛的运用，在实际运用中提高听说读写能力。要让学生对语文学习产生足够的兴趣，由被动学习变为主动学习，由狭窄的课堂教学变为融入生活的生活化教学。
我们要通过课题的研究使师生自然摆脱语文教学的形式主义和繁琐哲学。在教与学中自觉地意识到：不熟读背诵课文，经典语言材料就吸收不了；不扩大阅读，就不可能扩大知识面，丰富营养，提高眼力；不到生活的源头活水中去学语文，不为生活而学语文，语文就失去了生命力；没有丰富的生活体验、直接的和间接的阅读，阅读能力就不可能有实质的提高，写作就会无病呻吟，搞文字游戏，抒虚情假意。因此，要使师生共同清醒地意识到要改变单一的语文课堂教学模式，开展丰富多彩的语文活动，把语文教学和生活紧密结合起来，是提高学生语文学习兴趣，提高语文教学效率的有效途径。当然，语文教学要改革、要创新，首先应是它的施教者——教师的素质要提高、观念要更新。华体会平台app官网-华体会（中国）作为中新合作开发的工业园区内的第一所九年一贯制学校，有着得天独厚的优势。学校的每一位教师都是经严格考核选拔出来的，他们既有丰富的教学经验，又有着较新的教学理念，愿意尝试，敢于创新。新的学校，新的活力，需要新的教学思想来体现其强大的生命力，同时众多来自各所学校的教师聚集在一起，也需要有新的教学研究所追求的目标来将他们统一到一起，开始谱写崭新的篇章。因此，新的学校没有旧体制遗留下来的固定模式的限制，没有参差不齐的教师队伍的制约，更适合开展本课题的研究。
　　语文学科是基础学科的基�。由缁岬囊�、学科的要求、学校的要求、师生的要求几方面来看，华体会平台app官网-华体会（中国）确定的研究课题是体现社会需求的、符合教学规律的，也是非常有现实意义的、可行的课题，它的研究必将使学生获得最大的利益。
　　3、本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。
　　一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
　　4、课题研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的华体会平台app官网-华体会（中国）发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里，我给大家介绍一下何老师在《武昌区华体会平台app官网-华体会（中国）现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据湖北省委省政府的决定，依据武汉市委市政府的决定，结合国情、市情和武汉市华体会平台app官网-华体会（中国）改革与发展的实际，……力求揭示武汉市华体会平台app官网-华体会（中国）现代化进程的规律及表现形式，为武汉市华体会平台app官网-华体会（中国）现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，湖北省华体会平台app官网-华体会（中国）科研“十五”规划重点课题《学科教学与素质华体会平台app官网-华体会（中国）》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础华体会平台app官网-华体会（中国）的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质华体会平台app官网-华体会（中国）的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻华体会平台app官网-华体会（中国）方针，全面提高华体会平台app官网-华体会（中国）质量，从而推进我省基础华体会平台app官网-华体会（中国）事业向前发展，为把湖北省建成华体会平台app官网-华体会（中国）强省作出贡献 ”。
　　5、课题研究的目标
　　课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。
常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
　　下面是《学科教学与素质华体会平台app官网-华体会（中国）》研究实验方案所写的课题研究目标：
　　a、通过试验研究，总结出中小学各学科实施素质华体会平台app官网-华体会（中国）的特点和规律；
　　b、提出在中小学学科教学中实施素质华体会平台app官网-华体会（中国）的意见；
　　c、制定中小学各学科华体会平台app官网-华体会（中国）中实施素质华体会平台app官网-华体会（中国）的目标和评价方案；
　　d、初步形成素质华体会平台app官网-华体会（中国）机制下的中小学学科教学基本理论；
　　e、全面提高实验学校学生的素质，促进实验学校华体会平台app官网-华体会（中国）质量的大面积提高；
　　f、促进试验学校教师素质的提高，造就高水平的科研队伍。
　　确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
　　6、课题研究的基本内容
　　我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、�：�，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。
　　基本内容一般包括：⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。如《研究性学习与中学生创造性人格培养的研究》，应先界定什么是研究性学习，什么是人格，什么是性格，性格形成的有关理论，性格与人格的区别和联系，什么是创造性人格，研究性学习与中学生创造性人格的培养有何关系等。研究内容的确定一是根据研究目标来确定；二是从现状研究、归因研究、应用（方法）研究或对策研究几方面来确定。现状研究是基础。归因研究是为了寻找解决问题的突破口，应用（方法）研究或对策研究是研究的重点。如课题:《小学生心理健康华体会平台app官网-华体会（中国）模式的研究》，其拟定的研究内容和重点为：⑴ 目前小学生心理健康的现状。⑵小学生常见心理问题及其分类。 ⑶小学生常见心理问题形成的原因分析。⑷ 研究华体会平台app官网-华体会（中国）学生心理健康华体会平台app官网-华体会（中国）机制的建立。 ⑸ 构建小学生心理健康华体会平台app官网-华体会（中国）的模式及操作方法。其中第(5)是本课题的研究重点。
　　这里再给大家举一个例子：武昌区有个课题《小学语文活动课研究和实验》的研究方案指出，本课题研究的中心是，如何科学有序、切实有效的开展小学语文活动课。具体内容包括下列三个方面：1、根据初中各年级学生的情况和语文教学要求，对初中各年级语文活动课对学生认知领域、情感领域和动作技能领域素质的发展进行详细的目标规定，从而建立初中语文活动类课程的目标体系。2、根据小学各年级语文活动课目标和语文学科的特点，安排小学各年级语文活动课的内容，内容的安排力求充实、精当、有序，并初步形成一个相对完整的活动课内容体系。3、根据小学各年级语文活动课目标内容和初中各年级学生的心理特点，探索初中语文活动类课程的学习活动方式，确定活动类课程的教学时间、空间及程序，并在此基础上形成多种切实可行的可操作的语文活动教学模式。
　　7、课题研究方法
　　确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。

提倡使用综合的研究方法。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。
我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。
一般采用行动研究法、观察法、调查法、个案法、比较研究法、文献资料法、实验法、经验总结法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法；研究如何优化小学生个性宜采用行动研究法；；研究问题家庭学生的华体会平台app官网-华体会（中国）对策可采用个案法；研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法等等。

8、课题研究步骤
　　课题研究的步骤，要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。
第一阶段：研究准备阶段（2006.9——2007.3）
　�。�1）组建研究队伍。成立校长为组长，某副校长为副组长，曾华、刘晓军、王霞、胡成艳为主研人员。团队会干部、班主任（辅导员）及各备课组长为参研人员的研究小组，研究人员在教师中具有广泛的代表性。
　�。�2）确定研究对象：从研究的实效性出发，既注意学校华体会平台app官网-华体会（中国）的连续性又兼顾高、学校华体会平台app官网-华体会（中国）的阶段性特点，对象：明确具体到人，年龄，12人为小组；30人为中组。随机，代表性。

（3）选择试验班：综合各种因素考虑，　　

（4）前测、分析和调研。在总课题组指导下，结合学校实际制定出“学生思想道德状况调查表”并侧重在学生中进行问卷调查。对问卷进行认真统计分析的基础上，形成了对学校学生思想道德状况的宏观认识，从而增强了研究的针对性，对过去学校进行爱国主义华体会平台app官网-华体会（中国）的标高、华体会平台app官网-华体会（中国）内容、华体会平台app官网-华体会（中国）方法、途径、手段等方面全面而深刻地剖析，既总结了成功之处，又找出了研究的主攻方向。
　�。�5）查阅相关资料，撰写课题《研究方案》。
第二阶段：研究阶段

构建目标体系，设计内容，选择实施方法和途径（某年某月一年某月）
　�。�1）构建一级目标：
　　根据《爱国主义华体会平台app官网-华体会（中国）实施纲要》精神，将“爱国主义华体会平台app官网-华体会（中国）”分为“国家意识”、“国情乡情校情”、“民族意识”、“集体观念”、“历史文化”、“壮丽山河”六个方面的分项目标。
　　�。�2）构建二级目标：
　　为实施一级目标，根据初中生身心发展规律特点和认知规律，构建出六个方面的一级目标在各年级段应完成的年段华体会平台app官网-华体会（中国）目标。
　�。�3）设计华体会平台app官网-华体会（中国）内容：
　　围绕华体会平台app官网-华体会（中国）目标，结合各学科教学内容体系及学校德育工作的整体规划等设计出实现二级目标的华体会平台app官网-华体会（中国）内容。
　�。�4）选择华体会平台app官网-华体会（中国）方法、途径：
　　本着科学、实效原则，继承传统和开拓创新相结合，围绕目标和华体会平台app官网-华体会（中国）内容分别选择出多种不同的方法、途径。
第二阶段：课题研究阶段：（某年某月一年某月）
　　将构建的华体会平台app官网-华体会（中国）目标，设计的华体会平台app官网-华体会（中国）内容，按选择的途径和方法分别在初中各年段实施，在实施过程中作好观察、记录、分析，收集反馈信息。
第三阶段：结题阶段
　�。�1）针对研究阶段的情况，整调、完善目标体系、华体会平台app官网-华体会（中国）内容、途径和方法。
　�。�2）将前三个阶段研究中的现象、事实、数据、经验教训等进行定量和定性分析，升华为理性认识。
　�。�3）撰写课题研究报告、调查报告、论文、个案分析、实验报告、工作报告等。

9、课题研究的成果及形式

课题研究是有产品的（成果）。“产品”是对华体会平台app官网-华体会（中国）工作中各种问题的规律性认识，即：华体会平台app官网-华体会（中国）科学理论，它是改革华体会平台app官网-华体会（中国）及解决华体会平台app官网-华体会（中国）中各种问题的依据。

上一页：

武昌区关于省、市、区华体会平台app官网-华体会（中国）科学“十一五”规划课题开题论证工作的通知

下一页：

2003—2004学年度下学期科教处工作计划

2007 /

05-15

所属分类：

相关资讯—

链接通道

华中师大一附中初中部

湖北华宜寄宿学校

武汉光谷未来学校

华中师大一附中福星学校

华中师大一附中贵阳学校

校本选修课系统

微信公众号

微信公众号

微信视频号

微信视频号

哔哩哔哩

哔哩哔哩

VR探校

校长信箱：hsyxb01@163.com 邮编：430223
学校地址：湖北省武汉东湖新技术开发区汤逊湖北路特1号

鄂ICP备05004659号-1 鄂公网安备 42018502002265号
Copyright © 华中师范大学第一附属中学. All Rights Reserved

校长信箱：hsyxb01@163.com

邮编：430223

学校地址：湖北省武汉东湖新技术开发区汤逊湖北路特1号

鄂公网安备 42018502002265号

Copyright ? 华中师范大学第一附属中学. All Rights Reserved

华体会平台app官网-华体会（中国）

<tfoot id='J6o8P'></tfoot>

<legend id='WioFE'><style id='HFxU0Ky'><dir id='4k74Js'><q id='LMVnNZ'></q></dir></style></legend>

<i id='p5i9bz'><tr id='Y6pKa1'><dt id='6Z8vKpxn'><q id='ILVmIe'><span id='aRK6K'><b id='HhjiO'><form id='dk4Nnq'><ins id='GA8iY1'></ins><ul id='AeqNz'></ul><sub id='plAz'></sub></form><legend id='OVtJv'></legend><bdo id='MwIalC'><pre id='riuJp'><center id='5Cvth'></center></pre></bdo></b><th id='2zdQICjO'></th></span></q></dt></tr></i><div id='XsNbx'><tfoot id='ROgHU83'></tfoot><dl id='bnk6SM'><fieldset id='dovD9S'></fieldset></dl></div>

<sup id='R3gGU'><pre id='AQ2GvHIT'></pre></sup><em id='a8se'></em>

<li id='kBKvTs'><abbr id='OQAU0O'></abbr></li>