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学校部门
华体会平台app官网-华体会（中国）: 华中师大一附中教师“课内比教学”课堂教学评价标准
作者：
佚名
来源：
科教处
访问量：
2012-12-05
年级__________ 学科_________ 授课人 __________ 时间__________
华师一附中教师“课内比教学”课堂教学评价标准
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要素及分值
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要素细则
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评分
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教学理念（20分）
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教学设计和过程体现“学生中心”
学生参与课堂，主动获取知识
设计科学、有针对性的“导学案”
有小组活动且效果良好
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逻辑建构（20分）
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明确知识的内在关系
符合学生认知规律
目标体系完整，层次分明
体现学科素养与教学技能
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情景设置（20分）
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情境设置切合教学目标
情境能激发学生学习兴趣
情境体现严谨的科学特征
情境设置相互关联
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问题意识（20分）
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提问目的明确、重点突出、难易适度
把握好提问时机，问题表述清晰
注意启发性，循循善诱，因势利导
对答案能分析评价，强化学习
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交流讨论（20分）
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目的明确、内容合理
组织形式有效、时间合理控制
氛围活跃、学生积极参与
进程有效掌控、成果体现教学意图
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总分
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评课人：
（注： “导学案”一般包括：‘教学目标’、‘预习导引’、‘重难点突破’、‘轻松验测’等，建议以问题或练习的形式出现，而且应该把量控制在两页A4纸范围内。）
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