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华体会平台app官网-华体会（中国）: 大同社会，我们心中的动力源
作者：
姜春艳
来源：
访问量：
2012-05-22
（2012年4月15日 高一（7）班 第七节）上课伊始，拜孔夫子的像。似五千年文明对我们的洗礼，显得庄严、肃静。面对着圣人，我感受到自己的渺。约旱奈拗，便怀着一颗谦卑的心去感激、去学习。
《礼记.礼运.大同篇》画出人们心中美好的蓝图，和睦相处、关爱他人、辛勤劳作、克己为公乃至夜不闭户。这些不正是人们所向往的大同世界吗？中国文化之经典在于它能从人的角度出发，就像汉武帝为何要独尊“儒术”一样。“儒”便是人人都需要之义。蔡老师的讲解深刻，由此及彼，引导学生探求到为何单单元朝历史短暂，不足百年。难道不与统治者推行少数民族文化，而丢弃了博大精深的汉文化有关吗？但可惜的是，时至今日，我国早已对于这些文化经典不予重视，反倒是日本、越南、朝鲜保留了中国古代的一些文化和风俗。更引发同学们深入思考的是为何有着古老文明的中国，仅仅有四大文明？要知道任何科技的发展都会有两面性，现代文明在努力挖掘着地球的资源；相比之下古代圣贤们则是要把资源留给子孙后代，这是我们，至少是我之前所没有想过这一层面的问题。
在讲述了我国古代文明博大精深之后，我们又从另一个侧面学习了传统思想的包容性。当佛学文化传至中国时，本土的儒家思想和道家思想很快地与佛学文化完美融合，形成了禅宗思想。在“儒释道”思想的指引下，各朝各代思想百花齐放、百家争鸣。当然这期间有指导人的自然规律，一年有四季，一天也有四季。引导学生意识到只有顺应天道，方可成事，不论是养生还是学习。
最后以发愿文结束。为天地立心；为生民立命；为往圣继绝学；为万事开太平。虽然时代变了，但是我们仍要相信的是只有心系社会、国家甚至是全人类，有了宏大的理想，才更有学习的动力。希望在同学们的心里，都埋下这样一个动力源，当面对学习困惑、学习疲倦、信心不足之时，可以为学生提供源源不断的能量，引导他们走向远方。
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